Områder

Unni Bøyesen

Evalueringsformer i fremmedsprog

Fremmedsprog og projektorienteret undervisning

De mange intelligenser

Læringsstil og læringsmiljø

Konflikthåndtering og mægling

Teamsamarbejde

Coaching og procesledelse
 

Poul Christiansen

It i folkeskolen – økonomi, software, hardware, struktur og uddannelse af elever, forældre og lærere

It-teknik i skolen, bl.a. WLAN, Open Source, Linux og Windows terminalservere

Skoleudvikling ved hjælp af teamsamarbejde, årsplanlægning og selvstyrende team med fleksibel tilrettelæggelse af undervisningen

Friluftsliv vinter og sommer

Skilejrskoler

Målfastsættelse og evaluering
 

Poul Erik Christoffersen

Pædagogisk Forsøgscenter – hvorfor nu det? SPFs mission og opgave

Ungdomsbyen – et mødested med mening. Kurser, projekter og partnerskaber

Ledelse og kompetenceudvikling i en innovativ virksomhed

Ledelse af en innovativ virksomhed i afvikling

Skolens åbning mod det lokale og globale samfund

SPFs internationale samarbejde – herunder om fx ledelse, innovation, inddragelse af det omgivende samfund, evaluering og Education in Emergencies.
 

Janus Hendrichsen

Naturfagsprojekter

Fagintegration på naturfagsområdet

It og spil i naturfag

Energi og miljø som projekt-/emnearbejde, udvikling af kursusforløb for elever og lærere

Udvikling af undervisningsmaterialer til brug i naturfagsundervisningen
 

Alice Jacobsen

Målfastsættelse og meningsfuld læring – elevformulerede mål i den løbende evaluering

Evalueringsformer: logbog og portfolio

Elevens eget år

PM på tværs og som dims i klassetrinenes arbejde

Årsplaner og teamsamarbejde

Kvalificering af og progression i projektundervisningen

Den rummelige skole

Spræng rammerne i forældresamarbejdet
 

Evaluering i dagligdagen

Naturfag i tværfaglige sammenhænge

Projektopgaven

Projektrejser

Elektroniske logbøger

Matematikskriveprogrammet MathCad

Start din egen virksomhed - iværksætterprojekt

Tina Wasmann Kortegaard

Målsætning og evaluering i tyskundervisningen

Deltageraktiverende tyskundervisning

Årsplanlægning

Fleksibel skemalægning

Larry Martin

Engelsk (i tværfaglige og praktisk/musiske forløb)

Engelsk og projektorienteret undervisning med inddragelse af de mange intelligenser

Evalueringsformer i engelsk

Portfolioprøve i engelsk

Web-baserede nyhedsmedier i engelskundervisningen

Mange intelligenser og læringsstil

OSO projektopgaven med fokus på iværksætteri

Konflikthåndtering – forår 2007 – Når nok er nok

Marianne Munis

Forsøgsskolens indhold, arbejds- og organisationsformer

Skoleledelse og konflikthåndtering

Skoleledelse og kompetenceudvikling

Skolekultur og forandringsprocesser

Samarbejde og konflikter i skolen

Coaching

Teambuilding og teamudvikling

Pædagogisk sparring

SpFs internationale samarbejde: Foredrag og workshops i fx ledelse, innovation, evaluering, demokratiske læreprocesser og andre almene pædagogiske spørgsmål
 

Torben Ulrik Nissen

Den internationale/globale dimension

Ulla Staun Rasmussen

Særligt fokus på organiseringen af undervisningen, udvikling af et naturfagligt sparringsforum, den fælles årsplan for de naturfaglige fag, tværfaglig undervisning mellem naturfagene og de øvrige fag i overbygningen, afprøve nye prøveformer, integrere it i naturfagsundervisningen, afprøve forskellige arbejdsformer i naturfagene, elevplanen i naturfagene og udvikle undervisningsmaterialer
 

Jørgen Reeckmann

Skolebyggeri og pædagogik

Det pædagogiske servicecenter

Dansk og de afsluttende prøver
 

Carsten Skjoldborg

Den internationale/globale dimension

Interkulturel kompetence

Mikael Skånstrøm

Fra ”MatematikMorgener” via ”HIP HIP – alle mine tal” til Synopseprøve i matematik.

Forløb fra en dynamisk matematikundervisning, hvor eleverne gør arbejdet i en pædagogisk iscenesættelse.

Matematik i projektorienteret ramme – eller noget der ligner

Forskellige måder at evaluere matematikundervisning på

Kan man undervise børn med kasket? – Scener fra mødet med den uforudsigelige organisme, en gruppe børn nu en gang er

Konflikthåndtering med børn, unge og dem, der er ældre
 

Lone Smidt

Interkulturel kompetence

Integration og interkulturel pædagogik

Den litterære kanon i overbygningen

Hvordan forbereder man sine elever til udvekslingsprojekter?

Danskhed og kulturforståelse som tema i dansk